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“楚才”作文竞赛颁奖台湾女生参赛四次结下武汉情结
来源:未知 发布时间:2017-07-12 15:11 作者:chucai2014 点击:

(长江日报 记者刘嘉 陈晓彤 实习生汪晨 通讯员戴亮)7月11日上午,“华侨城杯”第33届楚才作文竞赛举行颁奖典礼,来自台湾、香港、澳门等地近200名获奖学生代表、学校代表齐聚武汉,与武汉地区特等奖学生、新疆获奖学生代表同台受奖。

  在颁奖典礼上,长江日报记者发现了不少“楚才”的老朋友。来自台湾、香港、澳门、武汉、新疆的学子中,有很多人都不止一次地参加了楚才作文竞赛。“楚才”对于他们来说,已经不仅仅是一场作文比赛,更意味着挑战与陪伴,见证他们的成长,也是学子们“以文会友”的平台。

  准大学生连续参赛十年

  “楚才”成求学路上好朋友

  11日上午,刚高考完的华师一附中学生王桨领到了她的第一座楚才特等奖奖杯。对她来说,楚才是求学路上一个特别的存在。今年刚好是她征战“楚才”的第十年,也是她成绩最好的一次。

  回忆起十年参赛经历,王桨说“楚才”就像她的一个朋友,每年都上考场写一写,成为一个约定。不知不觉十年过去了,王桨也从一名三年级学生成长为一名准大学生。已经报考同济大学的她,表示今年是最后一次参赛,而这个特等奖是“老朋友”送给她最好的告别礼物。

  她这次的获奖作品为《头颅与躯干》,王桨通过从不同角度描写一场换头手术,探讨了生命和人生的意义。虽然是第一次写科幻类文章,但对情节的把控熟练老到。王桨说,自己喜欢写故事,“楚才”作文也提倡写故事,她在一年年的磨炼和总结中,文风从稚嫩走向成熟。起初她很注重语言优美,功夫花在表达上,但随着慢慢长大,她开始在文中加入自己的思考,剖析社会现象。

  “‘楚才’陪伴着我,见证了我的成长之路。”王桨说,楚才作文题有很大的思考空间,让自己能天马行空地写所爱所想。十年的比赛走下来,不仅锻炼了写作能力,也开拓了思维方式。

  台湾女生用“楚才”挑战自己

  参赛四年每次都是全新考验

  “参加楚才作文竞赛四年,我的作文能力逐年进步,还认识了很多热情又有思想的武汉朋友。”11日上午,来自台湾苗栗县明仁中学八年级的女生黄乔柔告诉记者,她已连续四年参加楚才作文竞赛,收获了三次一等奖、一次二等奖。

  今年的楚才作文中,黄乔柔写的是一篇关于机器人的小说,获得了一等奖。黄乔柔说,楚才的作文题既有发人深省的,也有需要发挥想象力的,没有固定制式,让她觉得有挑战性。在她看来,四次比赛,每一次都是一个全新的考验——“考验我在思考方面是否能有突破,考验我在写作遇挫时能否重整思绪”。与第一次参赛时相比,黄乔柔如今写作时更加自信,作文水平也在不断提升,今年,她在苗栗当地的作文比赛中也获得了第一名的好成绩。

  参赛的四年里,黄乔柔三次作为学生代表来武汉参加夏令营,在这里也结识不少爱好写作的朋友。前年初次来武汉,她与一群美加外校的学生们建了微信群,经常在群里聊天,分享各自生活中的见闻,建立了深厚的友谊。“武汉学子对学习很热忱,有广阔的世界观和多元的写作方法,这些都令我受益良多。”黄乔柔说,她已经有了深深的“楚才”情结,未来还想再参赛。

  新疆哈萨克族女生

  为写作出彩一年读了20本名著

  “多雨湿润武汉游,千里梦缘黄鹤楼。有幸一览武昌美,执笔吟诵志千秋。”这首小诗,是新疆华师一附中博乐分校高一女生扎吾列来到武汉后写的。她去年也参加了“楚才”,没有获奖,今年再次参赛,获得了一等奖。

  2016年,楚才作文竞赛首次在新疆博乐市开设分赛场,两年来共吸引近万名当地中小学生参赛,其中半数为维吾尔族、哈萨克族、蒙古族、回族等少数民族学生。扎吾列就是一名哈萨克族学生,平时在家跟父母用哈萨克语说话,在学校里用汉语跟老师、同学们交流。“用汉语写作文是一件需要认真学习的事。”

  去年首次参赛后,扎吾列特意学习了获奖的优秀作文,深深感受到自己的阅读量太小。这一年,她一有时间就读书,共读了约20本世界名著。看完书,她还会自己琢磨,哪些语句用得好,学着让自己的作文也写出彩。

  今年再次参赛,扎吾列获得了一等奖。得知消息,她全家人都很激动,妈妈还特意打电话到学校,叮嘱她“不能骄傲,要继续努力”。

  “我喜欢写作,喜欢‘楚才’”,扎吾列说,是楚才作文竞赛让她看到了更大的世界,促使她静下心来阅读更多书籍,也让她第一次来到武汉这所文化名城。“希望我以后能考上武汉的大学,来这座城市学习、生活。”

 

  五地学子在汉同上一堂历史课

  “一带一路的来历是什么?对我国经济文化有什么影响?”11日下午,来自台湾、香港、澳门等地近两百名获奖学生代表齐聚武汉,与武汉地区特等奖学生、新疆获奖学生代表共同聆听了武汉大学历史系教授陈官涛的一堂历史文化课。

  陈官涛的课程主题是“一带一路与文化交融”,和学生共同讨论一带一路对中国乃至世界的重要意义。陈官涛常年从事考古研究,有着丰富的考古经验。他从亲身考古经历聊起,从在荆州出土的丝绸,到中国活字印刷的传播,向同学们勾勒出丝绸之路的繁荣和意义。

  “之前我不太懂什么是一带一路,听了陈教授的课,勾起了我对丝绸之路这段历史的好奇,回去会找相关的书来看看。”澳门劳工子弟学校高二学生梁文静说,在澳门,老师讲的更多的是国外的知识,这是她第一次听到这么专业的历史课,很过瘾,加深了她对中华文化的喜爱之情。

  陈官涛表示,“一带一路”是国家对外开放的重大举措,中华文化底蕴深厚,而这些来自港澳台、新疆地区,以及武汉本土的同学们,应该了解过去的中国和现在的中国,增强文化自豪感。

  课后,五地学子还在现场打了一场“传统文化知识擂台”。从禅宗的创始人是谁,到子时是指几点到几点,考题不仅有古诗词鉴赏、成语典故等文学知识,还包括历史知识、四时节气、传统节日由来等文化常识,让学霸们“脑洞大开”。

  据了解,同上一堂历史文化课和传统文化知识擂台,是华侨城杯第33届楚才作文竞赛汉台获奖青少年夏令营活动之一。主办方负责人表示,向台港澳学子开讲历史文化课,举行传统文化知识竞赛,是希望这些青少年可以更多地了解祖国历史,形成正确的认识,培养国家自豪感。“虽然这些学生说着不同的乡音,但却是同根同源,希望他们无论身在何处,都记得自己的根在哪里。”